ACTIVIDAD SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO.

Aquí tenéis una actividad para practicar los estereotipos de género. Está pensada para Secundaria pero pienso que también se puede trabajar en Primaria.
Actividad Nº 3.

¿QUÉ VEMOS CUANDO MIRAMOS?

CONTENIDOS: Estereotipos de género.
DURACIÓN: 45 minutos.
OBJETIVOS:- Percibir nuestros estereotipos de género y sus mecanismos de reproducción.

GUÍA DEL PROFESORADO

- Analizar las atribuciones que realizamos sobre otras personas en función
de su sexo biológico y de su aspecto.

DESARROLLO: El alumnado observará individualmente las tres fotos que se reproducen en su cuaderno y contestará por escrito y de forma individual a las siguientes cuestiones:

1.¿Qué ves en la foto?
2.¿Cuál crees que es su profesión?
3.¿En qué país vive?
4.¿Crees que es feliz?

Una vez contestadas, cada alumno /a leerá en voz alta la respuesta a cada foto.

Después, el/la profesor/a les dirá quién es en realidad esa persona y a qué se dedica.

Una vez analizadas todas las fotos el/la profesor/a preguntará a la clase:
¿Les ha costado mucho responder a las preguntas?.
¿cuál les ha resultado más difícil de contestar?
¿Por qué no han acertado la respuesta?
¿qué ha pasado?
¿Cómo se han sentido?
¿qué han pensado al conocer la respuesta verdadera?
EVALUACIÓN: Las fotos mostradas al alumnado sólo enseñan una parte de la realidad, que es lo que pasa en la cotidianidad. A partir de un fragmento de realidad, de un flash, construimos una "realidad estereotipada". El proceso de construcción de estereotipos, aunque es necesario porque nos ayuda a relacionarnos con nuestro entorno, nos impide profundizar en ciertos aspectos de lo que ocurre a nuestro alrededor limitando nuestra perspectiva y corriendo el riesgo de "encerrarnos" en esas ideas y no ampliar nuestro conocimiento.

Los estereotipos reproducidos a partir de las fotos son estereotipos de género
por lo que las características y la historia de cada personaje estarán relacionadas con las expectativas culturales en función del sexo.

Al finalizar se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de asumir
que todos/as tenemos estereotipos y que somos reproductores/as y transmisores de los mismos. El problema es que permitamos que esos estereotipos se conviertan en prejuicios negativos que pueden conducirnos a comportamientos discriminatorios.

Se puede terminar la actividad escuchando alguna de las canciones de
Cesárea Évora.

TIEMPO Y SILENCIO

MAR AZUL

LA PEPA 2012

Este año se conmemora el bicentenario de la Constitución de 1812 que fue aprobada el 19 de marzo de ese año por las Cortes de Cádiz.Con dicho motivo todos los colegios de Andalucía, entre ellos el nuestro, realizarán un programa de actividades para celebrar este bicentenario que abarcará desde marzo a diciembre. A continuación os dejo un enlace al portal educativo conmemorativo de la Pepa 2012 que la Consejería de Educación ha puesto en marcha y en el que se recoge toda la información y todos los recursos educativos de que se dispone.

Portal Educativo La Pepa 2012

CONVIVENCIA DÍA DE ANDALUCÍA

El día 24 de febrero nos reunimos todos los alumnos/as y maestros/as en el Colegio de Sanlúcar para celebrar juntos un año más el Día de Andalucía.Comenzamos como ya es tradicional con un desayuno típico andaluz a base de leche con colacao,pan con aceite y azúcar o con mantequilla ,acompañado por unas lonchas de jamón que volaban cuando se ponían en las mesas.Este año íbamos a realizar la convivencia conjuntamente con los alumnosas y maestros /as del colegio vecino de Alcoutim.Así que después de tomar el desayuno nos dirigimos hacia el muelle para esperar su llegada .Una vez todos juntos nos encaminamos hacia el salón municipal.Allí en el salón teníamos preparada en primer lugar una presentación en imágenes sobre Andalucía,El Granado,Sanlúcar y el colegio para que nuestros visitantes conocieran  aunque fuera de un modo somero la realidad de nuestra tierra.Tras esta presentación seguiría a continuación las actuaciones por parte de alumnos/as de los dos colegios cantando canciones populares andaluzas y portuguesas.Había que tomarse un respiro para reponer fuerzas así que hicimos un recreo donde maestros y maestras y alumnos/as de los dos colegios además de tomarse un bocadillo aprovecharon para conocerse o jugar.Seguidamente pasamos a realizar el circuito de juegos que había preparado nuestro maestro de Educación Física,Santiago,donde divididos por cursos y mezclados los alumnos/as de los dos colegios ,había que rotar realizando 8 juegos tradicionales, 4 propios de Andalucía y otros 4 propios de Portugal.Terminamos la convivencia haciendo entrega de una placa de recuerdo por su participación en este Encuentro al director del Colegio de Alcoutim y de una bolsa de obsequio a todos los maestros/as y alumnos/as portugueses  con algunos recuerdos de Huelva.