CARNAVAL EN EL GRANADO

  El jueves día 20 celebramos en El Granado el Carnaval escolar ,Este curso la temática elegida para los disfraces fue el Oeste americano .Los niños y niñas de Infantil ,1º y 2º de Primaria se disfrazaron de mejicanos , 4º 5º y 6º de indios y los de Secundaria de vaqueros.Las actividades que se realizaron fueron en gran parte idénticas a las de otros años, comenzando con la concentración en el colegio para los últimos retoques y sesión de maquillaje, así como las fotos de rigor , para continuar con el pasacalles por el pueblo y acabar en el Salón Cultural para llevar a cabo las actuaciones musicales de las diferentes clases con las coplillas que habían preparado bajo la dirección como siempre del maestro Fran. La novedad en esta ocasión residió en el cambio del aperitivo que se daba al final de las actuaciones , que anteriormente consistía en un refresco y patatas fritas y que a partir de este curso y dada la participación del Colegio en el Programa de Hábitos Saludables se ha optado por una merienda  más sana y saludable : bocadillo y zumo de naranja natural y recién exprimido.Fue todo un éxito el cambio de aperitivo y las reservas de bocadillos y zumo se acabaron totalmente.
  Vivimos, en definitiva, una tarde muy festiva y plenamente carnavalera en la que   todo salió muy bien y en la que nos acompañaron muchos familiares, amigos y vecinos del pueblo. 

CUENTACUENTOS

  El viernes 14 de febrero comenzamos una actividad de animación a la lectura que pretendemos seguir realizando  semanalmente  a lo largo del resto del curso y que pretende principalmente motivar a nuestro alumnado a la lectura de libros y a un uso más continuado de la biblioteca escolar : los Cuentacuentos.
  La maestra Silvia nos reunió al profesorado y al alumnado en las bibliotecas de ambas localidades y nos contó de forma dramatizada un cuento titulado "Los dos amigos " que atrajo el interés de todos los presentes que siguieron con mucha atención el desarrollo de la historia .Trataba de la amistad entre un pez y un pájaro. Ambos querían vivir donde vivía su amigo.El pez pide auxilio a la Maga de las Aguas, y el pájaro al Genio del Bosque, para poder conseguirlo. Ambos lo hacen a la vez y no se encuentran, hasta que el pez vuelve al río y el pájaro vuelve al bosque. Nos enseñaba que aunque todos seamos diferentes en muchos aspectos ,siempre hay cosas que tenemos en común , que tenemos que aceptar y respetar las diferencias individuales y centrarnos en las cosas que nos unen.
  El lunes 24  Silvía nos presentó el segundo cuentacuentos titulado " Te quiero casi siempre " ,un cuento de Ana Llanes (autora del Monstruo de Colores") que trata en este caso del amor ,mostrándonos que para que la cosa funcione en toda relación debemos aceptar al otro tal y como es, con sus virtudes y sus defectos, sin intentar cambiarlo. Por supuesto como les pasa a Lolo y a Rita, el camino no es sencillo, habrá muchos momentos que nos enfademos, que no soportemos al otro… pero con comprensión y cariño, por ambas partes, conseguiremos admitir nuestras diferencias y convertir nuestra relación en algo mucho más fuerte.
   A partir de ahora serán los alumnos los que realizarán los cuentacuentos empezando por los más mayores.

CARIÑOGRAMAS EN SAN VALENTÍN

 El viernes 14 de febrero, aprovechando la festividad de San Valentín ,trabajamos las emociones en nuestras clases y  qué mejor para subir la autoestima que recibir muestras de cariño.Nos pusimos manos a la obra y todos  los niños y niñas  comenzaron a  dejar mensajes de cariño y amistad a sus compañeros de clase o de colegio .Es muy bonito saber que hay compañeros y compañeras que quieren felicitarte, pedirte perdón o darte las gracias por algo que hiciste y, muchas veces, no somos capaces de hablarlo directamente o no tenemos la confianza suficiente con esa persona para decírselo.

  Pues eso hemos conseguido con los cariñogramas, si piensas que nadie valora cómo eres o lo que haces, estás equivocado. Todos nos damos cuenta de la cantidad de cosas buenas que somos capaces de hacer y, sin lugar a dudas, eso nos hace sentir muy bien. 

 Una vez redactados los mensajes y colocados en una caja, nos reunimos todos  en las bibliotecas de ambas localidades y tras escuchar un Cuentacuentos que la maestra Silvia nos había preparado y del cual os hablo con detalle en otra entrada de este blog, procedimos a la lectura de todos los cariñogramas,un verdadero montón. Eran mensajes llenos de cariño, amistad y compañerismo que hicieron saltar las lágrimas a muchos niños y algún maestro que otro. Algunos también nos hicieron reír porque eran muy graciosos.

DÍA DE LA PAZ 2020

  El jueves  30 de enero volvimos a celebrar  un curso más el Día de la Paz en nuestro colegio realizando como es costumbre una convivencia todos los alumnos y alumnas , maestros y maestras del Centro ,que este año tocaba llevar a cabo en El Granado.
  Como es habitual comenzamos reuniéndonos los alumnos y alumnas de los mismos cursos de ambas localidades para saludarnos , presentarnos y realizar actividades conmemorativas de este día . Los niños y niñas de Infantil y de 1º y 2º de Primaria confeccionaron un puzzle gigante de la Paz con fichas con dibujos que tenían que colorear. Las fichas una vez coloreadas se cortaban por los bordes para poder encajarlas y formar el puzzle gigante .Dentro de la Paz caben muchas cosas : las sonrisas, la naturaleza,los juguetes,la amistad, la colaboración ...Pero no todo encaja y este puzzle nos ayudaba a descubrirlo.Había algunas piezas ovaladas que no encajaban porque representaban escenas negativas :una pelea, un niño llorando o gritando...El objetivo era que podamos aprender entre todos que la paz corre peligro si no prestamos atención al miedo, a la ira o al sufrimiento.
 Los alumnos y alumnas de 3º ,4º ,5º y 6º comenzaron realizando un Bingo de la Paz que nos ayudaba a descubrir qué tenemos en común con otras personas y la importancia de encontrar puntos de acuerdo para lograr la paz.Para construir la paz tenemos que centrarnos en las cosas que nos unen , no en las que nos diferencian. Cada niño o niña tenía una tarjeta de bingo y el objetivo era que cada uno  pudiera completarla encontrando qué tiene en común con otros niños y niñas de la clase. La tarjeta estaba dividida en casillas que incluían características o descripciones como "me gusta montar en bici" y debían encontrar a alguien de la clase que pudiera firmar esa casilla, porque esa descripción le definía. El juego acababa cuando todos tenían todas las casillas firmadas. Posteriormente divididos por grupos prepararon dramatizaciones de conflictos en el colegio , para que entre todos se encontraran maneras de resolverlos utilizando el diálogo como principal recurso.
 El alumnado de Secundaria después de debatir sobre la importancia de este día y las repercusiones que tiene, también realizó dramatizaciones de conflictos en el colegio, aportando sus puntos de vista para resolverlos
  Todo el alumnado realizó también una actividad conjunta  elaborando un mural gigante con el lema " En el mar de la vida cabemos todos ", Para ello cada niño o niña coloreó y recortó una botella a la que enganchó un mensaje de paz .Todas las botellas con los mensajes se colocaron seguidamente en un mural que representaba un mar azul inmenso. El alumnado de Secundaria salió también  por el pueblo y colocó en algunos lugares botellas gigantes con mensajes de paz.