La magia del circo

Teatro de títeres.

Ya están realizadas las marionetas para el teatro de títeres, se han elaborado con tela de diversos colores y diferentes texturas.

Arturo y Clementina han quedado muy bien.

Todo está preparado para el teatro de mañana, seguro que el cuento les encanta.

Marcapáginas

Estos son los marcapáginas que os dejo, utilizar los que más os gusten. Mari Carmen.

Plástica

Este año conocimos algunas obras de Picasso, estudiamos su bibliografía, investigamos sobre sus obras y realizamos algunos de sus cuadros utilizando diferentes técnicas como sombreado, coloreado, etc , ...

Clase 4º, 5º y 6º de Primaria

Titulo: Jon y la máquina del miedo

Autor: Roberto Santiago

Recomendado por: Oscar Diaz Rivero

¿ Por que ?
A mi me ha gustado porque trata sobre un niño que tiene miedo y le ayudan. Lo recomiendo porque tiene un poco de misterio.

Trivial

En secundaria estamos haciendo el trivial de la lectura. Este consta de cinco bloques: comprensión lectora, expresión oral, expresión escrita, vocabulario y ortografía.

Webquest para el día del libro

Aquí os dejo enlaces para trabajar diferentes webquest y caza tesoros relacionados con la lectura, el lenguaje, vocabulario,..
Día del libro

Gloria Fuertes Webquest
Gloria Fuertes

Lecturas Miguel Hernández
Cervantes

Cuento Rosa Caramelo
Cuentos y leyendas ilustrados por niños/as

Andersen

Día del libro. Actividades Jclic
Cazatesoro día libro 2º y 3º Ciclo

Lecturas interactivas

Lectura de cuentos.

Refranero

Mi mundo en palabras

Actividades del lenguaje

"ARTURO Y CLEMENTINA"

El próximo día 23 de abril, celebraremos el día del libro. Durante este día, leeremos los cuentos elaborados por todos/as, los subiremos a nuestro blog y representaremos "Arturo y Clementina. También elaboraremos separadores de páginas.

Arturo y Clementina

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DÍA DEL LIBRO

Os recordamos a todos los/as alumnos/as del centro que el próximo día 23 celebraremos el día del libro.

Una de las actividades que vamos a realizar como todos los años es el concurso de cuentos,

para lo cual debéis inventaros uno.

Podéis ir pensando durante el fin de semana para luego elaborarlo. Os recuerdo que para la elaboración podéis utilizar diferentes técnicas plásticas,podemos escribirlo con lápiz o

utilizar el ordenador, realizarlo en impress, en cartulina, folio,..... lo importante es que sea original.

Animo pequeños/as y a ser creativos. Ya sabéis que lo importante es participar.

TEO EN EL CASTILLO DEL TERROR

AUTOR: VIOLETA DENOU
EDITORIAL: TIMUN MAS
RECOMENDADA POR: MARINA LINO COLAZO 1º PRIMARIA

PORQUE NO TE VA A DAR MIEDO, TE DIVERTIRÁS MUCHO.... LEERLO

EL BOSQUE

AUTOR: ISIDRO SANCHEZ

EDITORIAL: PARRAMÓN

RECOMENDADO POR: JUAN CARLOS ALVARIÑAS ALFONSO 1º PRIMARIA

ME GUSTA PORQUE HABLA DE ANIMALES
Y ME ENCANTAN TODOS LOS ANIMALES
TAMBIÉN HABLA DE LA NATURALEZA
ES MUY BONITO LO RECOMIENDO A TODOS Y A TODAS.

TEO Y SUS AMIGOS

AUTOR:VIOLETA DENOU
TÍTULO:TEO Y SUS AMIGOS
RECOMENDADO POR: JOSÉ AFONSO GÓMEZ
Lo que más me ha gustado ha sido cuando jugaban a las tiendas Teo y todos sus amigos,en mi colegio también jugamos en la casita a las tiendas.
También me encantan las cometas y Teo también juega con ellas.
Me gustaría aprender a patinar como lo hacen Teo y sus amigos. Leerlo y descubriréis lo bonito que es.

Lectogusanito

Seguimos elaborando el cuadernillo de pruebas de nuestro Lectogusanito, tenemos que describir, contar cuentos, elaborar recetas,.... Sobre todo trabajamos la expresión escrita, pero antes tenemos que leer cuentos.

Cada fin de semana al menos un cuento, aunque estas vacaciones nos llevamos dos, cada vez estamos más ilusionados con la lectura.

La colección de Teo sigue siendo la más seguida en la clase de Infantil y 1º.

POESÍAS.

Nos aprendemos poesías, canciones, cuentos,.. Todo lo trabajamos por partes, coloreamos, aprendemos y escribimos cada secuencia.

Luego ordenamos y enumeramos las secuencias para elaborar pequeños libros o cuentos que forman parte de la biblioteca y cuando terminamos las unidades nos la llevamos a casa una vez aprendida.

CONOCEMOS NUESTRO CUERPO.

Conocimos un poquito más del cuerpo, pintamos nuestra silueta, nos medimos, conocimos como era el cuerpo por dentro, investigamos para que sirven los huesos, partes del cuerpo, partes del cuerpo simétricas, conocimos como se llamaban, como se escriben, que letras tienen,poesías, canciones,...

Y también elaboramos un pequeño cuadernillo con todo lo que aprendimos del cuerpo.

Muy bien a mis niños/as de Infantil.